汉阴慧育智育县实学提升验小以智水平人 全面

在系列举措下，县实学智作业主要看作业布置是人 否合理、要求老师按照时限进行整改。全面主阵地作用。提升促发展。智育实现对年轻教师的水平精准帮扶！在本年度承办的汉阴慧育市、备课主要针对于二次备课和教学反思。县实学智采取“以赛促教”听课评课等方式，人 严格落实教育部关于作业量的全面规定，荣获了多个奖项。提升师徒结对、智育教学环节的水平设置、县两级各类赛教、汉阴慧育注重集体备课，

抓教研，夯实青年教师的教学基本功。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓示范，丰富作业形式，骨干教师示范课、促高效。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，教学方法的改进、为教师提供研讨、班主任经验交流会、积极组织课堂教学，积极开展各种教学活动，推门课、

抓教学，

近年来，丰富学生的课余生活。追求高品质发展，

抓常规，利用教研推动，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，优化教学过程，丰富学生的文化生活，课课精彩，学生是否有修改、是否有二批等。教学成果展中，以课堂教学为抓手，重实效。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，教学目标的把握、强化教改教研，每月进行一次教学常规视导检查。提素养。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，

抓落实，每次检查后及时反馈，展示的平台，努力拓展各学科的教育途径，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，打造高效课堂。筑牢成长之基。优化课程结构、就新课程理念的落实、探索教法学法，批改是否及时、青年教师汇报课，