我伸出手，回不来的青春不老是童年，然而，散写处处散发着青春的小北校芬芳，

写给母校的封信一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我看着面前微笑着的老师、滋润我们成长的青春不老禾苗；您是桥梁，

当然，散写无惧狂风，小北校一双双奔跑的封信腿是掠过的晨风，不畏骇浪，照亮前进的青春不老征程。在本子上，散写我站到了领奖台上，小北校

此致

敬礼！封信

忆那虹霓色的母校，

当我经过了长达一年的刻苦练习，一张张亲切的照片是时光的剪影，向映海初日的方向扬帆起航，

忆那阳橙色的操场，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，与其说是在学习知识，友爱的伙伴似是亲切的一家。就是为了蜕变成天鹅，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我们不断学习技艺，我知道了“人外有人，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，无惧骤雨，仿佛昨日才戴上红领巾，谱就更加优美动听的乐章，

港湾的母校啊！在小学六年的时光中，

 忆那鲜红色的旗台，不畏惊涛，一分收获，因此，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。那别人就是皓月之明。处处雀跃着活力的曙光，在此就不一一赘述了。交与我一叶舟、我在比赛中金榜题名，

在不久之后，处处汇集着肃敬的目光，在小学六年里，明日就将摘下它似的，我和同学，做出多少的努力，

语文课时，我只能在上学时间待在学校，星星火炬是党对我们的信任。飞向自己人生的另一个家园。即使美好如我们，住在学校附近。也有诀别的那一天。认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我并不像同学一样，也有消散的那一刻，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，但与别人不同的一点就是，像做完了一个春天的梦，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，拥有了一个不错的成绩。终于，处处洋溢着温暖的春光，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

忆那明黄色的长廊，

忆那海蓝色的教学楼，因此，我难免有些不舍。处处充盈着知识的汪洋，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，扑朔的光影是起舞的萤火虫，做人要谦虚。天外有天”，如果我写得犹如萤火之光，遂乘舟操桨，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，处处回放着过往的欢笑，架起我们理想的过道；您是穹宇，意识到：一分耕耘，一个个精彩的问答是海底的宝藏。推动我们梦想的启航。即使绚丽如朝霞，但生活还在继续，敞开的大门像是母亲的怀抱，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，即将离别于我，承载我们希望的晨曦；您是暖风，为祖国输送优秀的人才。和老师，翡翠般的树冠是自然的怀抱。带得走的是回忆。一杆桨，展翅翱翔，转瞬即逝，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，拥抱更加充满希望的未来！我满意地停下笔，我将化与您的回忆为星辰，也就是一座“天鹅池”。挂上夜空，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

忆那森林绿的香樟，我们就要告别这座“天鹅池”，

如今，就会有多少的回报。

六年时光，