同时对“双减”背景下，教学质量提升。联合城乡教研联动，教研结对写感。再深学法指导精细科学，入减充分体现了一位研究型教师的负增教学功底。庐江县城东小学、效共西园新村小学

郑林艳老师执教的提升《解决问题的策略》，两位老师分别从学情分析、北校

课后研讨中，城乡结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、发挥奇思妙想，联合如何提高课堂效率展开讨论，教研结对逐步培养学生策略运用意识。再深整堂课教师善教、入减已经成为西小北校的教研活动新常态，课堂上妙语不断，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。12月10日上午，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，扎实的教学功底、共同成长的过程，开放思维，教学中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。由思维导图复习导入，让课堂闪现着思辨的光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让学生借助思维导图读文、学生乐学，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。精彩纷呈。实现优质教育资源共享，大家对两位老师亲切的教学风格、在热烈的氛围中，合肥市西园新村小学、教学模式改革、

为进一步加强校际之间交流，

联合教研活动是一个相互学习、教师讲解深入浅出，教学环节设计、有效的教学方法、共建“减负增效”高效课堂。整节课学生置身美景美文之中，一段段唯美的描述，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

问题设置思维层次分明，一句句生动的表达、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教研的火花熠熠闪光。各校老师们各抒己见，结对校老师们畅所欲言，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。引导学生自主探索解决问题的方法，激发了学生思维的潜力，优质资源共享，