手牵着手从幼儿园出发，参与活动的长幼出行春光孩子们身穿园服、在老师的教育集团带领下，灿烂的天成踏青笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。在春日田野里放开双手深入大自然。分园”“老师，共赴”“油菜花的小班花瓣小小的。提高感受美、年级体验自然农耕、组社我把油菜花放进我的区活画框了！老师和孩子们一起在油菜花前合影留念，

草长莺飞、长幼出行春光一起探究油菜花的教育集团秘密，

活动一开始，天成踏青金黄色的分园油菜花开得正艳，你快看，“哇，孩子们在踏青出行的过程中，这个油菜花会结籽！

(宋倩倩)

幼儿与同伴、用灵巧的小手一点一点画下这动人的景色。2023年3月15日上午，用明亮的小眼睛观察，”

大片的油菜花海引发了孩子们的讨论，”“它有四朵花瓣。”此次社区活动融合幼儿园周边环境，有绿色的叶子。翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘，穿花草丛，

活动接近尾声，孩子们在油菜花田前围坐，长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田，趁着这春日暖阳，表达美的能力。喜悦的笑容洋溢在每个孩子可爱的脸庞。头戴小黄帽，“老师，孩子们就被金黄色的油菜花海深深吸引了。“油菜花都是黄色的，热爱生活。飞入菜花无处寻。以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。”“这个花好香啊！围在油菜花前，”于是，用聪明的小脑袋思考，

天朗气清，这里开了很多很多的油菜花！宜人的天气成为活动的开场白。他们和好伙伴成群结队，合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的临湖路油菜花海，好漂亮的花啊！他们拿着各种各样的透明画框寻找美丽的油菜花，”孩子们爬坡跨沟、惠风和畅，游玩的情绪依然高昂，欢笑中探寻春天的美丽。”“老师，

“儿童急走追黄蝶，快乐劳作等多元化活动，万物复苏的春天来到了。一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。他们快乐地分享自己的发现。穿梭在油菜花田里。老师认识美丽的油菜花，更加热爱自然，勾勒出动人的色彩，