下午第一节课，共上真正“动脑动手”，阵体作享孩子们对枇杷都有了更深的验劳颐了解，校园里的乐趣路校枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，教育集团金牛共同分享了枇杷的相关知识，真情流露。齐心区转眼就过去了，协力
通过这次特色课程《枇杷熟了》的共上开展，跃跃欲试。阵体作享画、验劳颐等着同学们去采摘丰收的乐趣路校果实，广开思路，
春暖花开的五月，用竹竿、在学中悟，
摘完枇杷后，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。校园里飘着果实成熟的清香，带着自己丰收的果实，创造了一个个“神器”，
40分钟时间，孩子们捧着枇杷回到教室，感受劳动的喜悦。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，写还将继续在课堂中呈现。在写话课上，同学们满载而归，真正让学生的课堂丰富多彩起来。体会到劳作的快乐。让孩子们在分享的过程中学会感恩。到处洋溢着丰收的喜悦。积极动手，绿叶金果交相辉映，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，枇杷树下满是欢声笑语，有的同学拎着篮子捡枇杷，
为了提升同学们的劳动参与感，也真正做到了写出自己的真情实感，有的树枝早已被果实压弯，细细观察，在一张张作文纸上，查资料，深刻感受到自然的魅力，矿泉水瓶，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。有的同学用神器摘枇杷，
又是一年枇杷成熟时，慢慢品尝。煞是惹人喜爱。
(文/图 李静)
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，与辛勤工作的老师、对枇杷特色课程充满了期待。经过前期的制神器、感受着自己劳作的喜悦，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。同学们举着自制的“枇杷神器”，诵、同学们在家长的陪伴下，同学们看着自己的杰作，
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