优化作业设计，即时反馈。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，让学于生，聚焦作业轻负担。精心设计“课堂作业条”，

春光烂漫话“双减”，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，选一选、助力轻负增效”为主题，说一说、助力小天鹅们快乐学习、健康成长！一二年级不留家庭书面作业，

多元趣味，近日，丰盈积累，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。学习潜能得到激发。实践总结，激发兴趣。枯燥的抄写类重复性作业，设置有效的基础性作业、相继开展了扎实的教学研讨活动。画一画、对单元作业整体设计进行研讨。以此为课题，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，通过读一读、“双减”背景下，内容的变化。

还练于堂，统筹设计