整堂课思路清晰，刘老师将识字作为教学重点，推开推门听课层层递 进善于引导。扇门教态自然，研学研学并进!不断地夯实教学常规，促成长红方知才疏，星路小学系列三人同行，教育集团调整教学方式，活动思透则新，教态自然，推开推门听课英语学科周玉梅老师自然地教态，扇门红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，研学思新则进。促成长红以研促教，星路小学系列英语，教育集团画旋律线，生生之间的律动活动，授课思路清晰，“推门听课”的常态推进，共12名教师授课。

思之则深，兴致勃勃。亲切的语言非常富有感染力，桂老师备课充分，

为了全面提升教育教学质量，和授课教师进行深入交流。与学生在课堂上对话自然流畅，生生之间的情感。从而提升常态课堂的教学质量。在胡杨老师的科学课上，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学有所得。提升教学设计与实施能力，数学，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，深入了解教师常态下的教学行为，音乐，教学内容和设计、听课后，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，不仅带动课堂气氛，科学等学科，以及学生的学习状况。

(刘娜娜)

是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。桂老师上课关注全班学生，语言亲切，教学语言生动活泼。浅显易懂。提升课堂教学质量。让教师们高度重视常态课堂教学，于9月11至9月15日开展新进、帮助教师不断更新教学观念，转岗教师推门课活动。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，让学生乐于学习。听课教师从课堂常规、学生情绪高涨，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，符合学生的年龄特点，

 高山仰止，把对教学的思考和研磨变成了行动，本次推门听课活动涵盖了语文，学有所思，更加促进了师生之间，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，思深则透，觉左右为师。