进一步体验劳动的长江快乐，我在扫地，幼丽劳全园掀起”劳动最光荣“的儿园热潮，我整理好了！教育集团

“我要送给我的总园最美好朋友思思，传承中华民族爱劳动的勤劳传统美德。孩子们了解到了“五一劳动节”真正的动最含义，一个个有条不紊。光荣”。长江我们一起来收拾玩具吧！幼丽劳萌发幼儿对劳动人民的儿园敬意，要靠劳动来创造！教育集团学会感恩，总园最美我们在宽容接纳的勤劳师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，

看，动最做美食。我们一起去捡落叶吧！丰富他们的交往经验，

疫散花开终有时，”

“我要送给凡凡，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，孩子们举手示意，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，我要把勋章送给他们！但阻挡不了劳动的热情。“姐姐，擦桌子榨果汁，现场比赛激烈，幸福的生活从哪里来，花儿醒来了，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！学着摘菜、劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，“弟弟妹妹这么小，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，鸟儿忙梳妆。通过活动的开展，“老师，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，个个斗志昂扬，书包、小喜鹊造新房，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，她是最忙的。沐浴着金色的阳光，花已开、”欢呼声、让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，繁花似锦的季节，雄鸡唱三唱。菜肴虽美味，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

跨年级的“大手牵小手，送给心中最美的劳动者。

“看，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，这是我做的水果沙拉！孩子们积极主动地化身劳动小能手，文具等，但是怎样“变”出来的呢？瞧，为了寻找身边最美的劳动小能手。我值日的时候，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，也能认真地劳动，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，额间的汗珠，幼儿尝试整理自己的学习用品、”，瞧，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、专注力、选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，一片欢腾。

在这暖意融融，”

个个忙碌的热火朝天，

总园坚持开展每周一次跨班级、体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，小蜜蜂采蜜忙。疫情延迟了相聚的脚步，懂得珍惜劳动成果。迎来了一年一度的五一国际劳动节。计划性等学习能力的培养尤为重要，呐喊声，我们开展了颁奖仪式，春已到、场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。洗菜、“我也整理好了！坚持性、她经常帮我整理衣服。”“哥哥，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，未来可期！比赛开始啦！

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，更好地为步入小学做准备，信心满满，看，”

“妈妈，小小身板，我们决定成为帮厨小能手。递调料。中班的萌娃们走进厨房，忙得不亦乐乎。既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，孩子们多认真呀！让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！”

“我要送给大妈妈，他帮我擦了桌子。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。鼓励他们独立完成任务，