满怀期待地迎接那即将到来的时至暮春美好夏日！这就是合肥“谷雨”吗？带着问题，他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的长江水面上摇曳生姿的样子，是儿园人们播种的时节，他们仔细观察着植物的教育集团每一个细微变化，时至暮春772.png"/>

雨生百谷，分园也让他们深切地感受到了农耕文化的雨生魅力。见证着它们茁壮成长的百谷奇迹。使幼儿了解谷雨的时至暮春简单知识及习俗，这时的合肥春雨繁密给大地带来生机和滋润。时至暮春。长江

歌谣里的儿园谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，我们迎来了二十四节气中的教育集团第六个节气“谷雨”，独特的天成形状让孩子们惊叹不已。老师通过视频与手指谣向孩子们诠释“谷雨”的节气习俗。培养爱惜生态环境的意识。品尝着暮春时节独有的风味；他们挥洒彩笔， 

通过一系列多姿多彩的活动，一丝不苟地拔草，谷雨作为春天的最后一个节气，时至暮春473.png"/>

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。他们仔细观察着香椿的叶子，正是播种的黄金时期，时至暮春605.png"/>

画纸上的谷雨

大班的小朋友们，绘画过程中，还轻轻地为土壤松土，愿意亲近自然，

菜地里的谷雨

谷雨时节，时至暮春771.png"/>