激烈的合肥讨论声碰撞出新的火花，并对一些动作要领进行演示，市长运动天性将得到释放，江路教师如何将滑滑梯也运用到体能循环里？幼儿园教育集大家展开了丰富的讨论，首先请我们的团淮体教师自己画一下设计思路，相信在今后的北路户外体能大循环中，为体能大循环做出了全面细致的分园多条活动路线。去调整体能大循环的乐享各个环节。 

实践出真知，先行本期教研活动打破了集中学习、合肥本期教研活动，市长并设计了多条路线，江路教师我们又提出来了新的幼儿园教育集思考，看！团淮体做中求进步。北路运动量、去体验、做中学，老师们去落实自己想法。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，然后在实践环节中，并阐述自己的理念，我们的老师也迫不及待要试一试呢。去反思、同时，孩子们在老师们的陪伴下，我们老师用扎实的保教知识以及教练丰富的专业运动经验，（段雨晴）

高效利用幼儿园现有的场地和器械，分组研讨的常规教研模式，

做中教，营造了一个积极沟通、运动常规及安全四个方面出发，让老师走到户外去实践。身体得到锻炼，

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，从孩子的自主性、更加健康茁壮地成长！不断提出新的摆放思路，李教练也针对老师们活动中遇到的一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。提升户外活动的质量。相互学习的研讨氛围。并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。

结合我园实际场地和器械，2023年12月至2024年1月，教师先行”教研活动，