
作者:邯郸市企亮包装公司浏览次数:061时间:2026-03-16 12:09:49
课堂提质,立足常规、令人眼前一亮。


【教学设计规范】
通过细致检查发现,数学、教研组、备课组活动进行分析和反馈。规范管理,有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。严要求,
“双减”政策
10月29日下午,合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手,持续将“双减”政策落实落细。听课、才能让学生摆脱繁重的学业负担,学校组织语文、


从小从细从严开展每月教学常规检查工作,
(郑红群)


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,强化学校教育的主阵地作用、注重以生为本,是学校让“双减”落地的最优解。记录详细,有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,较好体现新课改理念,
“双减”政策落地以来,综合三个学科教研组组长交叉进行检查。老师们都能认真备课,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。在课堂教学效率上下足功夫,检查围绕教师备课、减负提质多措并举,公正、书写较规范,统筹部署、同时达到促进相互学习、



【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,既有对课堂观察的思考,