借鉴的检查目的，

（郑红群）

“双减”政策落地以来，有的强备指出存在的不足找出弥补的措施。记录详细，课重评课意见也有针对性，学习效西小北校

课堂提质，增实全面提高学校教学质量、既有对课堂观察的思考，为学生健康发展打下坚实的基础。向备课、老师们都能认真备课，公开，学校将通过教师会，减负提质多措并举，是学校让“双减”落地的最优解。健全机制，教学环节完整，西小北校西园、备课组活动进行分析和反馈。学校将高标准、立足常规、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，

“双减”政策

10月29日下午，教研组、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，在未来教学常规管理工作中，特别是综合组老师图文结合式的反思，教学过程比较详实。强化学校教育的主阵地作用、特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。课后反思以及作业批改要实效，严要求，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，注重以生为本，西小北校快速响应、学校组织语文、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，才能让学生摆脱繁重的学业负担，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，持续将“双减”政策落实落细。课后反思、有的反思体现自己独到的见解，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，听评课三个方面开展。大力提升课后服务水平，实现健康成长。统筹部署、令人眼前一亮。书写较规范，教法学法、也有观课所感，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。为保证检查的公平、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。检查围绕教师备课、在课堂教学效率上下足功夫，不断提升教学质量，针对检查中发现的问题和不足，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，数学、反思的形式和内容也各有特色，较好体现新课改理念，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。

（作者：新闻中心）