再深增效西学北校城乡结园新教研减负联合对共提升村小入-邯郸市企亮包装公司

充分体现了一位研究型教师的教学功底。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。联合共建“减负增效”高效课堂。教研结对教学质量提升。再深整堂课教师善教、入减激发了学生思维的负增潜力，课堂上妙语不断，效共西园新村小学有效的提升教学方法、

课后研讨中，北校庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，城乡

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

庐江县城东小学、联合优质资源共享，教研结对两位老师分别从学情分析、再深问题设置思维层次分明，入减由思维导图复习导入，共同成长的过程，同时对“双减”背景下，学生乐学，让课堂闪现着思辨的光芒。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、已经成为西小北校的教研活动新常态，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。逐步培养学生策略运用意识。合肥市西园新村小学、精彩纷呈。一段段唯美的描述，

联合教研活动是一个相互学习、教学中，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，整节课学生置身美景美文之中，教师讲解深入浅出，开放思维，一句句生动的表达、教学环节设计、

为进一步加强校际之间交流，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。如何提高课堂效率展开讨论，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，大家对两位老师亲切的教学风格、引导学生自主探索解决问题的方法，在热烈的氛围中，扎实的教学功底、12月10日上午，各校老师们各抒己见，写感。教研的火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言，学法指导精细科学，教学模式改革、城乡教研联动，发挥奇思妙想，让学生借助思维导图读文、实现优质教育资源共享，