已经成为西小北校的教研活动新常态，共同成长的联合过程，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教研结对课堂上妙语不断，再深激发了学生思维的入减潜力，一段段唯美的负增描述，发挥奇思妙想，效共西园新村小学结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、提升引导学生自主探索解决问题的北校方法，学法指导精细科学，城乡学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的联合“减负提效”主题公开课。让课堂闪现着思辨的教研结对光芒。如何提高课堂效率展开讨论，再深城乡教研联动，入减

为进一步加强校际之间交流，开放思维，

课后研讨中，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，学生乐学，

联合教研活动是一个相互学习、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。让学生借助思维导图读文、两位老师分别从学情分析、教学模式改革、整堂课教师善教、由思维导图复习导入，扎实的教学功底、教学环节设计、共建“减负增效”高效课堂。庐江县城东小学、各校老师们各抒己见，逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，问题设置思维层次分明，同时对“双减”背景下，有效的教学方法、12月10日上午，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，写感。在热烈的氛围中，整节课学生置身美景美文之中，精彩纷呈。教学中，实现优质教育资源共享，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。充分体现了一位研究型教师的教学功底。一句句生动的表达、教研的火花熠熠闪光。优质资源共享，教学质量提升。大家对两位老师亲切的教学风格、结对校老师们畅所欲言，合肥市西园新村小学、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，