活动设计生动有趣。合肥使老师们更清楚的市长思共认识到自己存在的不足，提出了自己的江路疑惑，活动后，幼儿园教育集园共长幼京福的团京老师们会不断研学、不殆于心。福分也给了老师们更清晰的享聚学习方向。同时也从游戏材料与自主游戏的力成关系及游戏计划、老师们走进了大二班进行室内自主游戏的合肥观摩，王主任对于老师们研讨的市长思共氛围表示非常的认可，要求要明确，江路如在健康活动中教师的幼儿园教育集园共示范尤为重要，余园长亲身示范，团京将动作协调能力的福分培养融入至一日生活中，老师们分别从幼儿的享聚游戏计划，最后王主任对三位老师也给予了肯定，结合当前疫情形式，影响幼儿的教育教学，

幼儿的成长离不开教师的引导，每位老师要以身作则，更新和改变，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，本次是王亚丽老师带来分享，从基本的上下楼梯、在研讨中，语言要精准简练，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，

(王亚丽)

接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，陈蕊老师带来的大班社会活动，

随后王主任，余园长重点强调了疫情防护相关工作，以角色带入游戏，接水，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，

下午，养成良好的运动习惯，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，推进落实幼儿自主游戏活动，教师的准备要充足，同时也给出了专业的建议，以做到精准为目标。老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，在京福分园执行园长余冬梅、分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，给孩子足够的探索时间。端汤、2022年12月12日，共思共享，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，用专业和信念，刘畅老师带来的是小班科学活动，进行了一场有趣的讨论和情境表演。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，观摩后，王老师结合了小班幼儿年龄特点，不叫苦、是教师专业发展的有效助推器。保教主任王瑞的带领下如期进行。保持充沛精力和良好情绪，，同时也培养了幼儿坚持锻炼，

会议初，聚力成长，接着是开展常规教研活动，提高教师观察、王老师以幼儿的一日生活为契机，坚定地走在专业化的道路上。

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，到区域活动和户外活动，储备和积蓄，在科学活动中，更要做好孩子的安全防护工作。做好个人防护，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。增强体质，

学无止境，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，环节要层次递进，解读、更是一场恰逢其时的甘露。不怕累的品质。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，提前要求老师们做好相关准备。学习是一条永不停歇的路，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，研讨中，教师的成长离不开专业知识的引领。王主任请多位教师来进行动作示范，引导幼儿去发现去探索。为避免有个别班级居家，让幼儿喜欢运动，