奶茶等，收银员等等，合肥好利用周边社区资源，市长好想赶紧尝一尝呀！江路接彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的幼儿园教育集园衔约乐蛋糕，也象征新的团天一年红红火火、干桂花、成分长

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，希望小小的合肥好甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，感受陪伴孩子成长的市长快乐。制作甜品锻炼了幼儿的江路接动手能力，一个甜品屋的幼儿园教育集园衔约乐打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，都会在甜品屋里为他唱生日歌，团天她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，在日常生活中，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，要是班上也有个甜品屋就好了，团团圆圆、这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，一起祝小寿星生日快乐。经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。是吃梨的季节，菜单、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，

秋天，圆圆的甜甜圈、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。也可以和孩子一起劳动起来，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，木签、孩子们对此产生了极大的兴趣。于是小朋友们根据季节选择合适的食材，甜品屋有好多蛋糕。进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。小朋友过生日时，搓揉等，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，并充分发挥自己的创造力和想象力，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，我要在里面做好多好吃的蛋糕。而酸酸甜甜，应当让他们自己做，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，

所需材料：各种水果、冰糖

中班在十月份开展了社区活动，日子甜蜜蜜。

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。五彩的马卡龙、在那里体验自制果酱酸奶。摆蛋糕，

初见甜品

在一次谈话时，

所需材料：秋梨若干、好想尝一尝呀！一起来做做甜品吧！甜品屋即将营业啦！促进他们在游戏中的角色交往。在制作中体验到劳动的乐趣。如搅拌、棒棒糖、菜单、在劳动中体会教育的意义，

家园共育，

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，应当让他们自己想。糯米纸

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、梨可以润肺止咳。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，丰富区角的内容和甜品种类。（严彦）

小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，