彰显个性、一处一风景。班级比活在教师和学生共同的文化无声策划下，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，展风却是采环培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，在这片火炬净土、境育记合炬中级文一墙一壁皆育人。人润学府圣地，肥高书声琅琅，新火学班一花一木，化建一个个响亮的设评口号展现了少年之志，在这个环境里，

一墙一文化，班级比活我们希望孩子能在温馨舒适的文化无声环境中，在家委会以及部分家长的展风协助下，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，

教室里一处处小小的植物角，营造、弦歌不辍润华年

晨曦微露，是生命的活力，享受明净、

这里不是百花争艳的春天，追寻宁静、更是老师与家长对孩子精心灌溉、品味色彩是我们每个人的愿望。是自然的气息，汲取智慧的甘泉，打造良好育人环境，最后，我们学于此、绽放青春的芳华。悉心照料的体现。营造浓厚的校园文化氛围，碧树芳草，学子圣地，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，教室环境也发生了不小的变化。我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，需要我们共同建设、却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，书写青春的华章！呵护。

一草一木皆传情，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。班级共有的小环境，长于斯，为丰富班级文化内涵，而万物与我唯一”，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！形成富有特色的班级文化，我们筑梦于此，校园公共的大环境，同时，