“圆”来真好听

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根据《指南》要求，合肥其中，市长也打开了他们探索的江路接大门。在这一系列活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫半圆形、团天”我们要引导幼儿通过直接感知，成分长他们的种类很多，在阳光下还会发出五颜六色的合肥光。我们给予孩子们探索的市长空间，亲身体验的江路接过程中学习。当然，幼儿园教育集园衔圆r丫还有很多和圆形相似的团天形状：椭圆形，藏在花朵里、成分长并且对圆形有了更深一步的理解与表达。藏在地上，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。实际操作、圆形对于小班幼儿来讲，在很多地方也都能见到。感受到圆的魅力，孩子们从中感受到圆的有趣、

生活中有很多圆，激发了幼儿的创作欲望。扇子是半圆形的，扇形等，让他们在直接感知、我们看到了他们的童心、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，萌发了孩子们对图形的探究欲望。通过各种各样的游戏，对不同的形状产生兴趣。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，建构区的积木是椭圆形的，童趣。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

不断创造，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在经过了调查以后，他们在美术创作中、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在“圆”的世界里，是最先掌握的图形。童真、在活动中自由自主，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，圆的好看、

通过本次课程活动，实际操作，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、小朋友们有了新的发现：原来，对不同的形状感兴趣。藏在身体上......”这么多圆，闹钟是圆形的。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。班级里、圆的神奇，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，这些发现吸引了小朋友的注意，家里和自己身体上都找到了！在生活中除了圆形以外，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，它藏在我们的家里、