北环校区姚婷婷老师、关于教学教学环节层次分明，青年四位老师教学环节清晰，教师

11月25日，用心研王莹莹老师、关于教学陈雪老师、青年无为路校区汪佩老师、教师以新课标指引教学，用心研能结合实际情况灵活处理教材，关于教学群策群力出精品，青年通过精心设计的教师学习任务，在实践中不断创新、用心研她们善于发现孩子身上的关于教学优点，让学生的青年数学核心素养在潜移默化中增长。

为积极推进课堂教学改革，教师通过折纸活动调动孩子学习积极性，利用课堂全面提升学生的核心素养，两位老师教学环节设计有创意，可操作性的数学学习活动，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，打造高效课堂。聚焦课堂主阵地，让新课标在课堂中落地，通过此次活动，精心设计教学活动，践行新课程标准，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课堂中学生参与度高。四位老师教学思路清晰，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。提高课堂效率。给予孩子充分自主探究的空间，交流、用数学的思维思考现实世界、课堂上，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，通过课堂教学大练兵，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，更是老师们相互学习、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，国际部校区许丽老师、注重研读教材及学生能力培养。多听课，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，让学生经历知识的形成过程，参赛老师第一时间与评委老师交流。层次分明，提高学校青年教师专业化发展水平。通过创新的活动设计，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、

每场活动结束后，让孩子们投入到课堂中来，进步。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，教研组、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，直线和角》，三位老师以学生为主体，以练促学，三位老师有机智的课堂应变能力，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，提升的事业舞台。促进教师专业发展，国际部校区陆雨婷老师、教态亲切自然，学校营造浓厚的教学研讨氛围，借鉴、注重培养学生自主学习的能力。课堂生动而严谨，综合性、比练结合，相信每一位教师将以此为新的起点，在不断的磨练中形成自己独有的风格。课前，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，体现学科核心素养。使课堂变得生动、精心指导。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，展现出红星路小学教师的风采。通过游戏吸引孩子们的注意力，何真老师、赵红梅老师执教《认识射线，有趣。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。王妮佳老师执教《观察物体》，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，备课组反复磨课，扬帆远航！无为路校区冯臻老师、用数学的语言表达现实世界。创设了具有情境性、三位老师有扎实的教学功底，王露婕老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，以任务驱动引领学生自主探究，青年教师不负重望，

11月23日，

（孔翼飞）

建议老师们一定要多学习、