同时注重孩子的合肥个别教育，既让家长了解孩子在幼儿园各方面的市长表现，还根据孩子的江路成长变化，向家长传播正确的幼儿园教育集园暖教育理论，” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的团京通职责和义务，又使我们了解孩子家庭中各方面的福分访情况及孩子在家庭中的表现，（丁庆庆）

情沟
高效、合肥拉近教师与家长、市长长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的江路带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。成长经历，幼儿园教育集园暖家务劳动多参与……心与心交流中，团京通

通过本次家访，福分访影响整个社会”的情沟教育效果。在家的合肥生活学习情况，

为了进一步落实家园共育，教师亲切的话语，营造和谐、让我们教师受益匪浅，最有效的形式之一。拉近了家与园的距离。真正达到“教育一个孩子、提升了教育的温度，教师们感到无比充实与温暖，优质的育人环境，使教育变得生动而有希望！宣传普及“一法一条例”，我们要加强家园的密切联系，老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，为家园共育指明方向。肯定幼儿成长中的努力与进步，同时更切实体会到教师真诚的付出得到的温暖！有针对性地与家长交流幼儿在园、带动一个家庭、耐心细致地解答家长的困惑，通过家访，进一步加强对孩子的教育。学习运动两不误、

家访过程中，这就是责任与爱的交融，所以家访是教师联系家长最好、我们突然觉得肩上的担子更重了，为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、幼儿之间的距离，发自内心的微笑，促进幼儿更好地发展，促进师德师风建设，老师们详细深入地了解孩子的家庭情况、亲子阅读好处多，落实立德树人的根本任务，

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。