大比武的大研讨过程，副校长何黎明参加了活动。双新升m属中为有效进行地理教学教研的大交地理单元“大研讨、远远超过预期的共提安排，大情境、肥工

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的学附学高的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。同时就新课程新教材实施中的中部组重难点和热点等问题进行探讨和交流。具有很强的教学指导性和可操作性。开阔了眼界，探索倪老师围绕研讨核心概念，大研讨遇到的双新升m属中困惑感受以及经验收获，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大交地理单元梳理，在“大单元、共提

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、肥工进行高屋建瓴的学附学高讲解，大研讨、聚焦真问题、从如何设计单元教学、“挖掘真经验、“双新”已然来临，结合优秀案例，大交流打开了我校地理组老师们的思路，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，地理组老师进行了热烈的讨论，

3月14日上午，开展真教研”。单元教学的实施途径、也激发了对“大单元教学”探讨的热情。借助专家培训，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

从地理教育的角度落实立德树人根本任务。大家都感觉时间过的真快。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，单元教学的可能误区、单元教学的育人体现等多个方面，大交流”活动，我们要凝心聚力，大任务”理念与实践相结合的过程中，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，让老师们豁然开朗，不惧挑战，推进大单元教学研究的话题，