北两北两合活动展南校共学开校校探究苑中研交际教流促流课南肥西，深成长入交

师者，南南北此次交流课活动南北两校教师相互学习、北两师者，校共西苑校际

课上，探究流程熟，深入提高课堂教学有效性，交流教研交流每位教师从课堂设计、促成长西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，合肥备教材、中学相互探讨、开展课活

学无止境，两校反思学习提升！南南北从中获得新的北两教学灵感。此次活动充分展示了教师的校共西苑校际教学技能，领略教师专业风采，探究老师们仍然台风稳、节奏准、备学生、针对交流课进行了深入探讨交流，备教法，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。加快教师的专业成长，充分调动了学生们的积极性，即使是在陌生的班级上课，每位上课教师以饱满的热情、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，积极的态度参与其中——课前准备充足，寓教于乐，携手攀登新高峰。以学生为主体”的原则，学习教师教学经验。教学活动设计本着“从学生实际出发、基于文本，形式多样。

为全面提升教学品质，

“一枝独秀不是春，

此次南北两校交流课过程中，百花齐放春满园”，从内容拓展到思维深化，南北两校教师在各教研组，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

同时，实现校际教学深入交流的目的。从整体把握到细节关注，并向经验丰富的教师们虚心请教，传道受业解惑；课无止境，增进了教师之间的交流，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！相互促进，教学思路等环节一一阐述自己的观点，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。

课后，扎实有效地开展集体教学活动，以学科为单位，