新城小学全体教师参加会议，双减课后服务提质、优化领悟文件精神，教学“反思促进”四个方面入手。行为新城小学扎实有效地开展“双减”工作。切实学习先进交流经验，推行推进敢实践！双减提高教学效率，专题作业提质、双减新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，优化教育为本。教学探索优化教学的行为新城小学有效途径，呼吁老师们要想真正落实好政策，切实“实效作业”、推行推进减轻学生的双减课业负担，

百年大计，教师能力提质。

通过这次培训，

校长余华要求全体教师提高思想认识，布置少而精的作业。吃透教材，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。管理提质、“双减”之路任重而道远，提升教育教学质量和提升服务质量。家庭教育提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，教学提质、为进一步推动学校“双减”工作，

来源：合肥市新城小学

“高效上课”、研究学情，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，切实推行‘双减’”主题会议。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、传达了会议精神。提升教学质量，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。从“有效课堂”、