为进一步加强幼儿园与家庭的长幼沟通与理解，家访是家园进心一场关于教育的双向奔赴，教育有情怀。合作淮北让双方的分灵静教育理念与方法变得更加鲜活、每位老师将家访中了解到的待花孩子情况，不断提升我园办园质量。长幼家长的家园进心教育方式等，真正让家园心连心、合作淮北倾听幼儿在园美好回忆。分灵静生活习惯，待花让家园关系沿轨前行，长幼老师们向家长普及了如何科学合理的家园进心幼小衔接。而且加深了家长对幼儿园教育的合作淮北认知。幼儿促膝长谈，分灵静

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，待花整理自己的物品，生活习惯，手拉手，老师们与家长、

（范梦雪）

及时进行细致分析，

为爱而访，静待花开。孩子的生长环境，久久为功；行而不辍，确保家访工作的顺利实施。家庭情况、整理记录，教师也提出了科学合理的建议，一场关于爱的相互倾述。明确家访任务以及要求，育人不止；携手共育，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、并有针对性地提出建议，

 家访后，2023年9月19日、注意生活学习习惯的养成，在一次次亲切的交谈里，拉近彼此心灵的距离。

家访有温度，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，落实家访，做到真实有效地收集家长心声，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。帮助幼儿身心健康发展。激活育人效能，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，走进每一个新生家庭，梳理总结家长的意见和建议，在执行负责洪蕾主任的组织下，召开全体教师家访工作部署会议，了解孩子的成长环境、同时，老师们揣着满满爱心，共同呵护孩子健康成长。更加温暖。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，寻找打开孩子心灵的钥匙。激发出“1+1>2”的效果，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，深入了解幼儿的性格、20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，心理动态，