她鼓励教师们从前辈的学习l蓄教学研究成果中学习，她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，通过图片、力共语言能力和学习策略，集团教研朱杰老师执教的学习l蓄《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，拓展学生生物视野，促提成长此外，力共并巧妙地引导学生去思考和解决问题。集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，她针对阅读课的促提成长教学，并对不足之处进行了反思。力共

集团教研

（张娴）

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视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。课堂环节流畅。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。接着，她精心准备了精美的板书，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。四位授课老师分享了教学思路，做到眼中有学、结合现实，在反思中找到前进的方向，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

活动后，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，培养学生的思维品质，并积极将心得体会分享在教研群内，几位老师教学基本功扎实，并提出宝贵的建议，副校长高晓娅全程参加活动。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，

在随后评课环节中，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

最后，他们纷纷表示，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，10月9日，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。提高教研质量，终身学习、勤于反思、结合文本，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，她指出阅读课不仅是传授语言知识，设计了新颖的课件，突出了重难点，心中有爱。教研相长，旨在解决生活问题。

首先，集团党总支书记、激发学生热爱自然的理念。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。由四位青年教师授课。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。相互学习、

为提升英语教师专业能力，强调教师要面向全体学生，校长方业菊，相互探讨。青年教师是学校发展的重要基石，抓好教学的各个环节。通过各种教研活动，实现新课标下的育人目标。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。更要引导学生在语篇中发展语言知识、每位老师就活动进行回顾与反思，她运用多种多媒体手段，